“春意盎然，春景熙熙”。当春风温柔拂过，当春日暖阳暖彻心扉，我们便知晓，春天正当时！ 在这个阳光正好、微风不燥的春日，济南幼高专常春藤小学 四（3）、四（5）的同学们开展了一场别开生面的寻找春天综合实践活动 ，在书本和自然中感受春的魅力，收获成长与快乐。 阳光在玻璃窗上流淌得格外缓慢，四十支笔尖正与春天秘密交谈。
有人把蒲公英的旅行写成十四行诗，有人用蜡笔晕染出会跳舞的豌豆花。每一张原创诗画，都是时光写给四月的明信片。  有人钻进垂丝海棠织就的粉色瀑布，有人举着蒲公英当春日话筒。最俏皮的那组猫着腰模仿郁金香生长，他们说要把四月的芬芳装订成会呼吸的相册。 现场组的小诗人踮脚触碰麦克风，将“春日偏旁”念成云雀的颤音；线上投稿化作电子萤火虫在班级群相册点亮。 当皱纹纸在指尖舒展成重瓣樱，当彩绸缠绕出会发光的风信子，整个教室下起了不会凋落的花雨。这些手工花朵将被系上诗签，成为送给校园梧桐树的春日项链。 
那些在草稿本上跌跌撞撞的诗句，终将长成青草坡上闪亮的星子。待明年东风再起时，我们的诗行会生长得更加葱茏。同学们找到了春天的颜色，闻到了春天的味道，听到了春天的声音，感受到了春天的快乐。 这次寻找春天社会实践活动，让同学们将课本知识与体验自然紧密结合，更在他们心中种下了热爱自然、探索自然的种子 。期待未来，他们能在更多的实践活动中收获成长，绽放光彩。
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